Wie auch schon bei den „Pocket-Flips“ beschrieben, ist es mir ein Anliegen, Unterrichsinhalte komprimiert, überschaubar und ansprechend zu gestalten.
Sketchnotes begeistern mich, sodass mir die Idee kam, Sketchnotes, QR- Codes und den Flipped Classroom zu kombinieren. Die Ergebnisse stelle ich euch gerne zur Verfügung und freue mich über einen Einsatz in eurem Unterricht.
Die zugehörigen Tweets in Twitter sind schon ein paar Tage alt, die Möglichkeit des Downloads der .png Datei jedoch noch nicht.
Viel Spaß mit den ersten drei Sketchnotes (weitere werden folgen).
Meine erste #Sketchnote zu einem schulmathematischen Thema:
„Quadratische Funktionen – Grundlagen“#twitterlehrerzimmer #BayernEdu pic.twitter.com/nBN1tNQjef
Die quadratischen Funktionen Teil II – in eine Sketchnote verpackt:
„Quadratische Funktionen – Werkzeuge“#Twitterlehrerzimmer#BayernEdu#Sketchnotes pic.twitter.com/N7RjQoOrCm
Eine kleine Übersicht zur „Stereometrie“ in Form einer Sketchnote:
„Volumen und Oberfläche von Körpern“#Twitterlehrerzimmer #BayernEdu #Edupnx#Sketchnotes pic.twitter.com/qcjQ0WIaUu